Etude Quanzhou : ressources, bases et lignes de cours exécutables

Quanzhou est le premier endroit pour étudier la Route maritime de la soie : le Musée d'histoire des transports à l'étranger possède la plus forte densité de matériaux historiques primaires du Fujian, et la ville antique et les sites du patrimoine culturel immatériel sont accessibles à pied.

Il existe trois lignes de cours exécutables : Histoire de la Route maritime de la soie, Expérience du patrimoine culturel immatériel et Écologie des villes anciennes ; à vérifier d’ici 2026-10.

Ressources et bases d'étude de Quanzhou

Ressources/BaseTapezadapté pour
Musée d'histoire des transports à l'étranger de QuanzhouMusée/matériel historiqueLe thème central de la Route maritime de la soie, les navires de la dynastie Song et les sculptures religieuses en pierre
Temple Kaiyuanédifice religieuxPlusieurs reliques religieuses et architecture de la dynastie Song
Pont de Luoyangpatrimoine d'ingénierieHistoire de la science, de la technologie et de la pensée de l'ingénierie
Village de XunpuCommunauté du patrimoine culturel immatérielMatériaux de construction en coquille d'huître et expérience Hairpin Wai
Point d'apprentissage de Nanyin et des marionnettesExposition sur le patrimoine culturel immatérielFeuille de tâches interdisciplinaires en musique et en art

Lignes de cours exécutables

  • Ligne de cours d'histoire de la Route maritime de la soie (demi-journée à 1 journée, Musée maritime + Temple Kaiyuan + Pont de Luoyang)
  • Ligne d'expérience sur le patrimoine culturel immatériel (demi-journée, Changpu + Nanyin/Marionnette)
  • Ligne écologique de la ville antique (un jour, West Street-Zhongshan Road-Jiangkou Wetland Observation)
Envoyez-nous le niveau scolaire et le nombre d'élèves, et demandez un PDF du plan et un exemple de liste de tâches. Téléphone 13666086789WeChat même compte Envoyer un e-mail pour demander un forfait

Problèmes très fréquents lors des études à Quanzhou

Quanzhou Yanxue peut-il continuer à étudier à l'école primaire ?
La Route maritime de la soie et la Ligne du patrimoine culturel immatériel peuvent être conçues en fonction des niveaux inférieurs des écoles primaires, et les listes de tâches sont principalement des images et des collections.
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