船政文化研学（福州马尾近代工业与海军教育）研学课程（福州）：教学目标、课程表与任务单

船政文化研学以福州马尾为现场：学生在船政文化城读近代工业与海军教育的完整证据链，用课程表还原与时间轴任务理解"科学报国"的具体路径。

适用高中学段（可降层至初中）；师生配比 1:50，跨区用车按车型另计。

教学目标与素养目标

• 历史理解：把洋务运动从名词变成可触摸的工厂、学堂与军舰史料
• 史料实证：对比船政学堂课程表与同期欧洲海军学校，训练比较阅读
• 家国认同：从严复、詹天佑等毕业生的职业路径理解个人选择与时代的关系
• 实践产出：小组完成一份"船政学堂一日课表"还原与近代海军时间轴

可执行学段：高中、初中。教学目标按学段分层写入每份方案，出团前与学校确认。

课程表（示范结构，按学校日历定制）

船政文化研学（福州马尾近代工业与海军教育）研学课程表（截至 2026-10 核对）

时间	地点	教学活动与任务单	成果产出
09:00	船政文化城	船政与近代工业体系现场教学	工业体系笔记
10:30	学堂遗存区	前学堂（法文）与后学堂（英文）的课程结构	课程表还原稿
12:00	马尾本地午餐	用餐与史料整理	上午归档
14:00	船政博物馆展陈	军舰、轮机与办学经费史料判读	史料判读卡
15:30	罗星塔与闽江口	近代航道地标与时间轴收尾	近代海军时间轴
16:30	研学教室	小组汇报与评分	汇报评分表

研学基地与点位

• 中国船政文化城（马尾）
• 罗星塔与闽江口
• 船政学堂历史建筑遗存

运营保障

• 船政园区较大，穿软底鞋；夏季备防蚊与补水
• 江边塔区按警戒线管理，风大时段调整停留
• 跨区用车资质与保单出车前报备
• 每 50 名学生配研学导师 1 名，学校随队教师另计

学校与家长高频问题

初中生能上船政课吗？

可以降层：课程表还原改为"找三处不同"，时间轴压缩到 8 个节点以内。

船政和市区三坊七巷能同一天吗？

不建议。船政在马尾、跨区半小时车程，两处都讲透需要各半天。