海洋生態研究（厦門沿岸地帯と中国シロイルカ）研究コース（厦門）：指導目標、カリキュラム、タスクリスト

海洋生態調査はアモイで実施されました。学生たちは白イルカ保護区の科学普及ポイントで中国白イルカについて学び、沿岸地帯の潮間帯の生物を観察し、ゴミ分類統計を使用して人間活動の影響を理解しました。

小学校に適用（幼稚園上級レベルにダウングレード可能）。教師と生徒の比率は 1:50 で、5 名の研究講師が実施をサポートします。

教育目標と読み書き能力の目標

• 科学的調査: 暗記ではなく観察と記録を使用し、潮間帯の生物学的記録シートを完成させます。
• 生態学的責任: 近海の主力種としてのシロイルカの意味を理解する
• 数学の応用: 計数、分類、簡単なグラフなどのゴミ分類統計
• プレゼンテーションの出力: チームは「ビーチの健康レポート」を完成させて報告します。

実施校期：小学校。指導目標は学校段階ごとに階層的に各計画に書き込まれており、グループを離れる前に学校に確認する必要があります。

コーススケジュール（学校のカレンダーに合わせてカスタマイズされた構成例）

海洋生態研究（厦門沿岸地帯と中国シロイルカ）研究コーススケジュール（2026年10月時点で確認予定）

時間	場所	教育活動とタスク	出力
09:00	白いイルカの科学ポイント	中国シロイルカの識別特徴と沿岸生態	白いイルカのファイルカード
10:30	環島路沿岸地帯	潮間帯生物の観察・記録	潮間帯生物記録シート
12:00	学習教室	昼食とデータ編集	朝の記録アーカイブ
14:00	ビーチセクション	ゴミの分類統計と発生源分析	ごみ分別統計表
15:30	学習教室	グループのレポートとスコアリング	ビーチの健康レポート

研究拠点と所在地

• アモイ国立希少海洋生物自然保護区人気科学サイト (チャイニーズシロイルカ)
• 環島路海岸地帯展望台（白城海水浴場セクション）
• 厦門科学技術館海洋展示ホール（雨の日はオプション）

動作保証

• 海岸沿いには警戒線や検問所が設置されている。潮汐表は同日に確認され、ラインを超えての収集は行われません。
• 捕まえたり触れたりしないでください。生物を観察し、その場に放す
• 雨の日には屋内代替モジュールが稼働し、白いイルカ科学普及ポイントでは海の観察の代わりに展示が行われます。
• 生徒 50 人ごとに 1 人の学習講師がおり、追加の教師が学校に付き添います。

学校と保護者の間でよくあるトラブル

白いイルカが見えますか？

科学普及ポイントは展示と標本に焦点を当てており、海上での目撃を約束するものではありません。コースの目標は、運ではなく、理解と保護行動に設定されます。

幼児クラスに参加できますか？

子供のレベルの高さに応じてレベルを下げることができます。タスク リストは主に色を塗ってオブジェクトを見つけることに関するもので、統計はオブジェクト分類ゲームに変更されます。